Ik ben Christine en welkom bij Casa Chris, de plek waar je terecht kan als je vastloopt in het onderwijs, om welke reden dan ook!
Niet iedereen komt goed mee in het onderwijs.
Dyslexie, dyscalculie, ad(h)d, overprikkeling, onderwijs dat niet aansluit, angst om fouten te maken, onzekerheid, maar ook scheiding & overlijden, ziekte en herstel kunnen het moeilijk maken op school.
Ik leer je graag om hier zelf jouw weg in te vinden op een manier die bij jou past.
Daarbij houden we alle mogelijkheden open zodat jij ontdekt wat je zelf kan en wil en leer je hoe je weer grip kunt krijgen op jouw leerproces zodat je met vertrouwen je stappen kunt vervolgen.
Ook kun je bij Casa Chris terecht voor het volgen van trainingen voor dyslexie, dyscalculie, ad(h)d volgens de Davis® methode. Deze trainingen zijn niet alleen voor kinderen, maar ook voor jongeren en volwassenen.
Heb je vragen of ben je benieuwd of ik iets voor je kan betekenen? Neem dan contact met me op, je bent van harte welkom!
Wil je weten wat anderen van Casa Chris vinden, of wil je meer weten over Casa Chris en over de Davis® methode? Lees dan de blogs.
Bij Casa Chris kun je terecht voor:
* één-op-één training voor:
- dyslexie
- dyscalculie
- ad(h)d
Hierbij maak ik gebruik van de werkwijze volgens de Davis® methode. Afhankelijk van het traject vraagt dit 30-60 uur, verdeelt over 3-6 weken.
* begeleiding/coaching bij schoolstress, schoolverzuim, slechte cijfers, motivatieproblemen, concentratieproblemen, onzekerheid, weinig zelfvertrouwen.
Per afspraak 1 - 1,5 uur
* begeleiding/coaching als het niet meer lukt om naar school te gaan (drop-out).
Dit kan ook bij je thuis en als het nodig is, gaan we samen in gesprek met school.
Per afspraak 1 - 1,5 uur
* ondersteuning bij rekenproblemen (zoals klokkijken en tijd, getalbegrip, breuken etc )
Per afspraak 1 - 1,5 uur of een dagdeel 9.00u-12.00u
* een handje hulp bij het plannen en/of maken van huiswerk (overzicht en structuur aanbrengen, verantwoordelijkheid nemen).
Per afspraak 1 - 1,5 uur
Ik denk en kijk graag met je mee en samen ontdekken we oplossingen die voor jou werken, zodat je op termijn mijn begeleiding niet meer nodig hebt.
Bij beelddenken zeggen de meesten 'denken in beelden', maar het is veel meer dan dat.
Bij beelddenkers verloopt de informatieverwerking op een andere manier dan bij taaldenkers, namelijk via de rechterhersenhelft. Bij taaldenkers gaat dat via de linkerhersenhelft.
Beelddenkers werken "vanuit het geheel", ze willen graag weten waarom ze iets moeten doen, ze willen het begrijpen.
Met de informatie die ze hebben, maken ze zelf het plaatje in hun hoofd. Ontbreekt er informatie? dan lukt het plaatje niet en komen beelddenkers niet verder, herhaling van de informatie die ze hebben, helpt niet.
Het onderwijs wordt vooral op de manier van het taaldenken aangeboden: herhaling, extra werk, kleine stapjes zonder dat je weet waarom je dat moet doen.
Dat kan er voor zorgen dat jij als beelddenker het niet snapt, waardoor er leerproblemen kunnen ontstaan.
Niet omdat je dom bent, maar omdat het niet aansluit bij jouw manier van denken en werken. Jij hebt andere, aanvullende informatie nodig, geen herhaling.
Als je beelddenker bent, bestaat de kans dat je dyslexie of dyscalculie ontwikkelt. Ook is er een relatie tussen beelddenken en ad(h)d.
Voor de begeleiding van dyslexie, dyscalculie en ad(h)d maak ik gebruik van de Davis® methode.
De Davis® methode is ontwikkeld door Ron Davis® uit de Verenigde Staten. Hij heeft deze methode ontwikkeld als ervaringsdeskundige, vanuit zijn eigen dyslexie en autisme.
De Davis® methode praat niet over een belemmering, maar over de gave die je hebt: de gave van het beelddenken .. en dat kan je soms in de weg zitten.
Een Davis® training sluit aan bij jouw manier van denken. Tijdens de training ontdek je onder andere wat er eigenlijk gebeurt in je brein en lichaam en hoe je daar zelf de regie over kunt krijgen.
Een Davis® training is geen standaard training, maar een intensieve, op maat gemaakte, één-op-één training, die het liefst onder schooltijd wordt gedaan.
In mijn aparte blogs over dyslexie, dyscalculie en ad(h)d lees je meer over de aanpak volgens de Davis® methode.
Nog meer informatie over de Davis® methode kun je op de Nederlandse site vinden:
Davis-methode | Dyslexie behandeling | Davis methode (dedavismethode.nl)
Met het kind kijk ik waar hij of zij tegenaan loopt en gaan we samen op zoek naar een mogelijke oorzaak. Daarna bekijken we wat het kind hier zelf aan kan veranderenen op welke manier (thuis wordt hier ook bij betrokken).De aanpak verschilt per kind en per situatie, daar is geen standaard conceptvoor, maar de uitgangspositie is altijd het kind. Hoe maken we het in samenwerking met het kind passend voor hem of haar.
Kan ik iets voor je betekenen, wil je meer weten of wil je een afspraak maken ? Neem dan contact met me op.
