Ik ben Christine en welkom bij Casa Chris, de plek waar je kind terecht kan als school niet lekker loopt, om wat voor reden dan ook.
Hoe zou het zijn als je kind zich lekker in zijn of haar vel voelt, ook op school ? Daar kan ik jullie bij helpen: ik kijk naar wat de behoeftes zijn van het kind, zie wat nodig is en sluit hierop aan.
Samen gaan we op zoek naar hoe het wel past. Zo creëert het kind een stevige basis in zichzelf, leert het vertrouwen op zichzelf en kan het met vertrouwen zijn of haar pad gaan vervolgen.
Ik werk met kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs (maar als je ouder bent, ben je ook zeker welkom).
Benieuwd of ik iets voor je kan betekenen? Neem dan contact met me op.
Wil je meer weten over mij of waarom Casa Chris is ontstaan? Lees dan de blogs.
Voor jouw kind (of voor jou) als school moeizaam gaat en je daar iets aan wil veranderen, maar niet weet hoe. Dan kijk ik graag met jullie mee !
Ook als je een rustige werkplek of een handje hulp nodig hebt om je huiswerk te plannen en te maken, ben je van harte welkom.
Door allerlei oorzaken kan het op school niet lekker lopen zoals overprikkeling, scheiding & overlijden, dyslexie, onderwijs dat niet aansluit, angst om fouten te maken en nog veel meer dingen.
Dat belemmert je in je ontwikkeling. Samen gaan we op zoek naar oplossingen waardoor die stilstand uiteindelijk verdwijnt.
De aanpak verschilt per persoon en per situatie, daar is geen standaard concept voor. Ouders (en liefst ook school) worden er bij betrokken, om zo een goede basis te vormen.
Bij beelddenken zeggen de meesten 'denken in beelden', maar het is veel meer dan dat.
Bij beelddenkers verloopt de informatieverwerking op een andere manier dan bij taaldenkers, namelijk via de rechterhersenhelft. Bij taaldenkers gaat dat via de linkerhersenhelft.
Het onderwijs wordt vooral op de manier van het taaldenken aangeboden en dat kan er voor zorgen dat jij als beelddenker het niet snapt.
Niet omdat je dom bent, maar omdat het niet aansluit bij jouw manier van denken.
Als je beelddenker bent, bestaat de kans dat je dyslexie of dyscalculie ontwikkelt. Ook is er een relatie tussen beelddenken en AD(H)D.
Meer over beelddenkers vs taaldenkers lees je in mijn blog.
Dyslexie: moeite met lezen, spellen, schrijven
Dyscalculie: moeite met rekenen
Tijdens mijn stage en mijn werk in het basisonderwijs heb ik me verbaasd over de aanpak/begeleiding van kinderen met dyslexie en dyscalculie.
Deze kinderen werken keihard om iets te doen wat ze heel moeilijk vinden en dat kost ontzettend veel energie.
Dat is iets waar weinig rekening mee wordt gehouden want het lesprogramma gaat gewoon door. Eigenlijk leveren deze kinderen een dubbele prestatie tijdens de schooldag en dat vinden we gewoon.
Ik denk dat het ook anders kan. Daarom volg ik nu een opleiding voor dyslexie counselor, waarbij de gave van dyslexie het uitgangspunt is. Medio 2025 rond ik deze opleiding af.
Wil je meer weten over een andere aanpak van dyslexie, dyscalculie en AD(H)D ? Kijk dan eens op deze site:
Davis-methode | Dyslexie behandeling | Davis methode (dedavismethode.nl)
Met het kind kijk ik waar hij of zij tegenaan loopt en gaan we samen op zoek naar een mogelijke oorzaak. Daarna bekijken we wat het kind hier zelf aan kan veranderenen op welke manier (thuis wordt hier ook bij betrokken).De aanpak verschilt per kind en per situatie, daar is geen standaard conceptvoor, maar de uitgangspositie is altijd het kind. Hoe maken we het in samenwerking met het kind passend voor hem of haar.
Kan ik iets voor je betekenen, wil je meer weten of wil je een afspraak maken ? Neem dan contact met me op.
